lunes, 23 de marzo de 2009

LA ADMINISTRACIÓN

Administración.
La administración se define como el proceso de crear, diseñar y mantener un ambiente en el que las personas al laborar o trabajar en grupos, alcancen con eficiencia metas seleccionadas.
Las personas realizan funciones administrativas de planeación, organización, integración de personal, dirección y control.

  • La administración se aplica en todo tipo de corporación.
  • Es aplicable a los administradores en todos los niveles de corporación.
  • La administración se ocupa del rendimiento; esto implica eficacia y eficiencia.

El proceso administrativo se define como el proceso metodológico que implica una serie de actividades que llevará a una mejor consecución de los objetivos, en un periodo más corto y con una mayor productividad.
El proceso administrativo se dice que es tridimensional, porque sus elementos son aplicables a todas las funciones del organismo en todos sus niveles:

  • Planeación.
  • Organización.
  • Dirección y control.

Planeación.
Algunas definiciones de la planeación como parte de su significado pueden ser:

  • Proceso que permite la identificación de oportunidades de mejoramiento en la operación de la organización con base en la técnica, así como el establecimiento formal de planes o proyectos para el aprovechamiento integral de dichas oportunidades.
  • Es la función que tiene por objetivo fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y las determinaciones de tiempo y números necesarios para su realización.
  • "Hacer que ocurran cosas que de otro modo no habrían ocurrido". Esto equivale a trazar los planes para fijar dentro de ellos nuestra futura acción.
  • Determinación racional de adónde queremos ir y cómo llegar allá.

Tecnología Educativa

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Disciplina de la didáctica y organización escolar que ha tenido definiciones simples que se parecen a la incorporación de cualquier tecnología audiovisual, informática, telemática o globalizada, que se asemejen con el diseño de la instrucción. En la actualidad, se asemejan con el diseño de situaciones mediadas de aprendizaje, es decir, el diseño, la utilización y evaluación de medios aplicados a la enseñanza.

En el siguiente video se muestran las ventajas de transformar el sistema educativo a virtual y los problemas que se encuentran al implementar los mismos


PLATAFORMAS VIRTUALES

En el siguiente video se puede observar la vialidad de las plataformas virtuales como medio educativo y la factibilidad de la implementacion de la educacion a distancia utilizando las herramientas tecnologicas existentes.

Centros de recursos, bibliotecas y paginas web

Al paso de los años todo el sistema social humano a ido adecuandose a los cambios que a sufrido la tecnologia, tomando siempre la practicidad de la misma para hacer mas facil el desarrollo y desenvolvimiento de las tareas que realizamos dia a dia, en el ambito educativo lo podemos evidencias desde muchos puntos de vista tomando en este momento como principal, el cambio en las antiguas bibliotecas donde cada persona debia tomar uin libro para realizar una investigacion, hasta las paginas educativas y los centros de recursos de aprendizaje, donde se a digitalizadola informacion y puesta a la orden de quienlas necesite, obviandode esta forma las barreras comunicativas y de distancia que existian en la educacion tradicional. A continuacion se presentara un video donde se explicara de manera minuciosa la aplicabilidad de los CRA:

http://www.youtube.com/watch?v=ytkucTzIIFI


Ademas de esto sugerimos entrar al siguiente link, donde se recopila informacion sobre el tema.

http://www.educacion.gob.pa/cra.htm



Un Centro de Computo

Un centro de computo es aquel cuyo principal objetivo es el de concentrar el procesamiento de datos e información de una manera sistematizada y automática.

En el siguiente video se muestran los pasos y aspectos a tomar en cuenta al momento de desarrollar un centro de cómputo